Konspekty zajęć

Wyszukaj

Rodzaje zajęć

Wiek

Temat/Autor/Słowo kluczowe

Konspekty zajęć (73)

sortowanie
lekcja
Wiek 16-19 lat
  • godzina wychowawcza
  • szczęście
  • dyskusja filozoficzna
  • geografia
  • różnorodność
  • lifestyle

W ostatnim czasie popularne stały się artykuły i książki prezentujące wzorce szczęśliwego życia według różnych kultur. Podczas zajęć uczniowie przyjrzą się pojęciom lagomhyggeikigaisisu i dolce vita. Zastanowią się nad podobieństwami i różnicami pomiędzy tymi ścieżkami do osiągania szczęścia.

autor: Dorota Ogrodzka
lekcja
Wiek 16-19 lat
  • godzina wychowawcza
  • tworzenie pracy plastycznej
  • integracja
  • mapa
  • grupa

Warsztat jest propozycją dla klas i grup (13+), które dopiero niedawno zaczęły swoją przygodę. Jest okazją na poznanie się, integrację, wspólny początek drogi. Wyspa to metafora świata każdej osoby. Rysując mapy własnych wysp, uczestnicy będą się zastanawiać, co jest dla nich ważne, jakie elementy życia mają dla nich kluczowe znaczenie, jak mogą opisać swoje granice i swój krajobraz wewnętrzny. Następnie wcielą się w rolę badaczy-podróżników, którzy nawzajem będą oglądać mapy swoich wysp.

autor: Malina Barcikowska
lekcja
Wiek 16-19 lat
  • sztuka
  • praca z ciałem
  • praca z obrazem
  • interpretacja obrazu

Uczniowie przekonają się, jak zmienia się odbiór prac plastycznych, kiedy w tę czynność angażowane jest całe ciało. Podczas zajęć w oparciu o obrazy powstaną indywidualne choreografie.

autor: Wiktoria Rutkowska
lekcja
Wiek 16-19 lat
  • tworzenie pracy plastycznej
  • Święto Niepodległości
  • podróże

W wakacje proponujemy wychowawcom przedszkolnym serię działań dotyczących podróży. W piątym odcinku uczestnicy przyjrzą się różnicy pomiędzy pojęciami "blisko" i "daleko". Na koniec spotkania tworzą Księgę Przyszłych Podróży, w ktorej zamieszczą pomysły na wyprawy do odległych krain i w najbliższej okolicy.

autor: Paulina Andruczyk, Wiktoria Rutkowska
pozalekcyjne
Wiek 16-19 lat
  • praca z ciałem
  • tworzenie choreografii
  • ciało
  • zajęcia ruchowe

Podczas zajęć uczniowie przyglądają się własnemu sposobowi poruszania się i wyrażania różnych komunikatów wyrażanych za pomocą ciała. Czy wszyscy używamy naszych ciał w ten sam sposób? Ten warsztat ruchowy pozwoli uczestnikom obudzić ciała i zastanowić nad indywidualnym charakterem motoryki każdego z nas.

lekcja
Wiek 16-19 lat
  • społeczeństwo
  • godzina wychowawcza
  • język polski
  • wiedza o społeczeństwie
  • analiza postaci
  • przywilej

Czy nasz los zależy tylko od nas? Czy wszyscy mamy równy start? Podczas zajęć uczniowie zajmą się wpływem przywileju na życie człowieka. Konspekt można zrealizować w dwóch wariantach – pracując na języku polskim z lekturą „Chłopi” Władysława Reymonta lub podczas godziny wychowawczej, omawiając wybrany film. Zajęcia mają na celu pobudzenie refleksji uczestników na temat różnych, często niewidocznych, uwarunkowań, które decydują o punkcie wyjścia, z którego wyruszamy w życiową podróż.

autor: Anna Zalewska-Ubermann
lekcja
Wiek 16-19 lat
  • godzina wychowawcza
  • język polski
  • analiza postaci
  • praca z ciałem
  • tworzenie listu
  • reportaż

Podczas zajęć uczniowie pracują z reportażem prasowym Mariusza Szczygła pt. "Kompot przed końcem świata" (zamieszczonym również w zbiorze reportaży "Nie ma"). Analizują tekst, przyglądając się głównemu bohaterowi i jego przygotowaniom do końca świata. Podejmują też temat reakcji czytelników na reportaż Szczygła i tworzą własne listy, w których dzielą się swoimi wrażeniami.

lekcja
Wiek 16-19 lat
  • praca z przedmiotem
  • tworzenie monologu postaci
  • praca z tekstem
  • reportaż
  • kobiety

Konspekt zajęć pozwala podjąć z uczniami temat roli kobiet. Podczas zajęć uczniowie pracują z kilkoma reportażami prasowymi, przyglądając się ukazanym w nich obrazom kobiet. Te teksty są dla uczniów podstawą do tworzenia własnych monologów postaci o przełamywaniu stereotypów na temat kobiet. Zajęcia można poprowadzić jako godzinę wychowawczą dotyczącą roli kobiet lub wykorzystać w dłuższej pracy z kołem teatralnym.

lekcja
Wiek 16-19 lat
  • język polski
  • tworzenie tekstu
  • reportaż
  • tworzenie reportażu
  • reporter

Zajęcia pozwalają przyjrzeć się strategiom reporterskim stosowanym przez Ryszarda Kapuścińskiego w "Podrożach z Herodotem" oraz odpowiedzieć na pytanie, jak funkcjonuje postać samego reportera w tym tekście. W drugiej części zajęć uczniowie wykorzystują swoje spostrzeżenia do przygotowania reportażu z klasowej wycieczki.

lekcja
Wiek 16-19 lat
  • analiza postaci
  • tworzenie pracy plastycznej
  • reportaż

Podczas zajęć uczniowie przyglądają się bohaterom reportażu Hanny Kral „Zdążyć przed Panem Bogiem”. W toku rozmów w grupach zastanawiają się nad kluczowymi dla nich wydarzeniami i wartościami, które kierowały ich postępowaniem. Następnie każdy tworzy pracę plastyczną – pudełko pamięci o bohaterze.