Nasza strona wykorzystuje pliki cookies (tzw. ciasteczka). Dzięki nim, indywidualnie dostosowujemy stronę do Twoich potrzeb. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce.
Dowiedz się jak to zrobić.
Anuluj
Szukaj
O nas
O Teatrotece szkolnej
Nasz zespół
Warsztaty
Kontakt
Konspekty
Video
Dzieje się
Partnerzy
Program
Zgłoś się
Partnerzy 2021/2022
Archiwum
O nas
O Teatrotece szkolnej
Nasz zespół
Warsztaty
Kontakt
Filtruj:
4-6 lat
6-10 lat
10-13 lat
13-16 lat
16-19 lat
Grupa wiekowa
45 minut
90 minut
135 minut
> 135 minut
Długość zajęć
język polski
nauczanie zintegrowane
plastyka / sztuka / wiedza o kulturze
przedmioty ścisłe
przyroda
muzyka
etyka / filozofia
godzina wychowawcza
koło teatralne
koło recytatorskie
przygotowanie wydarzenia szkolnego / klasowego
Rodzaj zajęć
sala lekcyjna
budynek szkoły
teren wokół szkoły
sala gimnastyczna / duża przestrzeń
korytarz szkolny
poza szkołą
Miejsca zajęć
Sortuj:
najnowsze
popularne
od A do Z
Wyczyść filtry
Konspekty w temacie: Scenografia i przestrzeń
Wiek 10-13 lat
Zaprojektuj wejście do Narnii – zabawa w scenografów
Wiek 13-16 lat
Aleksandra Drzazga
Ćwiczenia z widzenia, czyli o odczytywaniu znaków scenicznych
Wiek 16-19 lat
Anna Zalewska-Uberman
Miasta przyszłości. Od szklanych domów Stefana Żeromskiego do współczesnych wizji urbanistycznych
Wiek 13-16 lat
Aleksandra Drzazga
Tworzymy szkolną wystawę z okazji Dnia Ziemi
Wiek 13-16 lat
Monika Mioduszewska-Olszewska
Powrót do szkolnej ławki
Wiek 13-16 lat
Weronika Łucyk
Obraz wojny w "Krzyżakach". Okiem autora, reżysera, czytelników
Wiek 16-19 lat
Katarzyna Piwońska
Makbet, Banko i przepowiednia – analiza sceny
Wiek 6-10 lat
Katarzyna Piwońska, konsultacja: Justyna Kieruzalska
Opowieści z czterech stron świata: Skandynawia
Wiek 16-19 lat
Anna Zalewska-Uberman
Obraz społeczeństwa polskiego w "Salonie warszawskim” ("Dziady" cz. III)
Wiek 10-13 lat
Anna Zalewska-Uberman
Wyobraźnia jako wehikuł (Joanna Kulmowa „Marzenia" i „Krajdywan")
Wiek 6-10 lat
Katarzyna Piwońska, Joanna Krukowska-Gulik
Podróż z Jackiem i Plackiem
Wiek 10-13 lat
Justyna Sobczyk
Rozmowy z... wrogiem – o tym, dlaczego trudno się porozumieć
Wiek 13-16 lat
Weronika Łucyk
Innym okiem – przestrzeń oglądana z różnych perspektyw
Wiek 16-19 lat
Monika Mioduszewska-Olszewska
Dbanie o to, co wspólne
Wiek 16-19 lat
Karolina Pluta
Stacja odpoczynek
Wiek 13-16 lat
Daniel Stachuła
Pomruki, szelesty i pogłosy, czyli o tym, jak zbudować spektakl teatralny wokół dźwięku – część III
Wiek 13-16 lat
Daniel Stachuła
Pomruki, szelesty i pogłosy, czyli o tym, jak zbudować spektakl teatralny wokół dźwięku – część II
Wiek 6-10 lat
Anna Zalewska-Uberman
Odkrywanie przestrzeni szkoły
Wiek 16-19 lat
Kamila Paradowska
Ilustracja, plac zabaw tor przeszkód… – czyli o różnych wizjach scenografii ("Balladyna")
Wiek 13-16 lat
Aleksandra Drzazga
Paleta zmysłów – w stronę tworzenia scenografii
Wiek 13-16 lat
Aleksandra Drzazga
Sala lekcyjna z innej perspektywy
Wiek 16-19 lat
Magdalena Szpak, Katarzyna Piwońska, Tomasz Daszczuk
Teatralna praca z hasłem: przyjaźń
Wiek 13-16 lat
Daniel Stachuła
Pomruki, szelesty i pogłosy, czyli o tym, jak zbudować spektakl teatralny wokół dźwięku – część I
Wiek 6-10 lat
Aleksandra Drzazga, Agata Pietrzyk-Sławińska, Monika Lićwinko, Ewa Sikora
Podwórkowe zabawy w szkole
Wiek 6-10 lat
Katarzyna Kotarska
Otwieramy klasowe muzeum
Wiek 16-19 lat
Anna Zalewska-Uberman, Katarzyna Kanowska, Joanna Krukowska-Gulik, Kamilla Kiermasz
Poetycka mapa szkoły
Wiek 13-16 lat
Maria Babicka, Marta Knopik, Małgorzata Stecz, Agnieszka Szymańska
Od struktury do treści
«
1
2
3
»
×