Nauczyciele mieli okazję wrócić do ulubionych bohaterów baśni i lektur. Uczestnicy zastanawiali się jakie emocje w nich wywołują przywoływani bohaterowie. Kim są? Czym się charakteryzują? Jakimi wartościami się kierują? Za pomocą improwizowanych etiud przedstawiali swoje wnioski z pracy w grupach związane z przyglądaniem się poszczególnym postaciom.