Uczestnicy przyglądając się doświadczeniom bohaterki, mogli też skierować uwagę na swój stosunek do nich. Zastanawiali się: co jest odważnym zachowaniem? W jakich sytuacjach jesteśmy odważni? W czym się przejawia moja odwaga? Budowali rzeźby odwagi, łącząc różne perspektywy uczestników. Spotkanie zakończyła dyskusja o możliwości wykorzystania zaproponowanych metod pracy na lekcjach – w jaki sposób dopasowywać poznane sposoby pracy i ćwiczenia do różnych tematów szkolnych.