Do teatru, do szkoły, do ośrodka kształcenia nauczycieli – Teatroteka Szkolna dojedzie wszędzie!
Prezentacje portalu i warsztaty "jak wykorzystać pedagogikę teatru w szkole?" ruszają dalej. W lutym dotrzemy do Kartuz, Osiecka i Lublina.
W lutym pedagodzy teatru współpracujący z Teatroteką Szkolną odwiedzą Teatr im. Juliusza Osterwy w Lublinie, Zespół Szkół w Osiecku oraz Centrum Inicjatyw Edukacyjnych w Kartuzach. We wszystkich tych miejsach spotkamy się z nauczycielami, którzy będą mieli okazję sprawdzić, czy pedagogika teatru może być pomocna w ich pracy i do czego można ją wykorzystać w szkole. Kalendarz naszych wyjazdów mozna znaleźć poniżej.
PREZENTACJE I WARSZTATY „Jak wykorzystać pedagogikę teatru w praktyce szkolnej?”:
KARTUZY
20 lutego 2017 r. godz. 15.00 | miejsce: Centrum Inicjatyw Edukacyjnych w Kartuzach, ul. Słoneczna 3, 83-300 Kartuzy| zgłoszenia: e-mail: cie@ciekartuzy.pl, tel. 58 681 46 96.
LUBLIN
24 lutego 2017 r. godz. 15.00 | miejsce: Teatr im. Juliusza Osterwy w Lublinie, ul. Narutowicza 17, 20-400 Lublin| zgłoszenia: edukacja@teatrosterwy.pl, tel. 693 828 569.
OSIECK
28 lutego 2017 r. godz. 13.30 | Zespół Szkół w Osiecku, ul. Warszawska 61, 08-445 Osieck | zgłoszenia: e-mail: osiecksp@gmail.com, tel. 25 685 70 79.
Teatr Polski we Wrocławiu bierze udział w programie Partnerzy Teatroteki Szkolnej. Juliusz Lichwa - pedagog teatru z tej instytucji - dzieli się z Wami podsumowaniem z działań edukacyjnych w minionym roku i planami na przyszłość.
11.01.2021
02.12.2020
Teatr "Ateneum" w Katowicach rozpoczyna nabór projektów, które zostaną zaprezentowane na konferencji pn. „Teatr w szkole, szkoła w teatrze”. W dniach 11-12.12.2020 Teatr zorganizuje ją wspólnie z Regionalnym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w...
16.11.2020
Ośrodek Dokumentacji Sztuki Tadeusza Kantora CRICOTEKA organizuje dwa warsztaty online dla nauczycieli wokół wystawy "Tadeusz Kantor. Widma".
17.10.2020
Ogłaszamy listę osób zakwalifikowanych do udział w nowej edycji programu skierowanej do instruktorów pracujących w domach kultury.