Warsztaty "Zaproś Teatrotekę Szkolną!" ruszyły
12 września 2019 roku zainaugurowliśmy nowy sezon warsztatów "Zaproś Teatrotekę Szkolną!".
Tego dnia odwiedziliśmy aż dwa miejsca - Pacanów oraz Skarżysko-Kamienną.
W warsztacie prowadzonym przez Agnieszkę Szymańską w Centrum Bajki w Pacanowie wzięli udział animatorzy związani z Centrum oraz nauczyciele ze szkół podstawowych. Warsztat został oparty na scenariuszu Katarzyny Piwońskiej i Doroty Kowalkowskiej "Bohater w duetach". Przyglądaliśmy się relacjom bohaterów bajkowych za pomocną znaków teatralnych, budowaliśmy etiudy pokazujące relacje i emocje pomiędzy bohaterami. Spotkanie zakończyła dyskusja o wykorzystaniu metod pedagogiczno-teatralnych w działaniach prowadzonych przez uczestników.
W Szkole Podstawowej nr 7 w Skarżysku-Kamiennej zebrały się dwie grupy uczestników. Joanna Krukowska poprwadziła warsztat dla osób pracującyh w przedszkolach inspirowany picture bookiem "Regulamin na lato" Shauna Tana. Katarzyna Piwońska poprowdziła warsztaty dla pedgogów ze szkół podstawowych - tematem było tworzenie słuchowiska na poodstawie baśni "Kopciuszek".
Do zobaczenia juz wkrótce w kolejnych miejscach!
Uczestniczki pierwszej edycji programu Partnerzy Teatroteki Szkolnej spotkały się na wizycie studyjnej w Ośrodku Dokumentacji Sztuki Tadeusz Kantora CRICOTEKA (23-24.02.2020).
29.02.2020
27 lutego w ramach prezentacji Teatroteki Szkolnej odwiedziliśmy Przedszkole Niepubliczne Bim Bam Bam we Wrocławiu.
28.02.2020
Odwiedziliśmy tym razem południe Wielkopolski – 19 lutego 2020 roku gościliśmy w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach nieopodal Kalisza, gdzie spotkaliśmy się z nauczycielkami i nauczycielami
20.02.2020
Za nami dwa spotkania z uczestnikami programu Partnerzy Teatroteki Szkolnej.
10.02.2020
Relacjonujemy Wam nasze kolejne wyjazdy! Nauczyciele ze Szkoły Podstawowej w Ornecie pracowali na warsztatach wokół hasła"przemiana". Zajęcia były inspirowane scenariuszem Moniki Bani pt. "Piękna i Bestia - lekcja zmiany". Poprowadziła je Anna Zalewska-Uberman.