Konspekty zajęć

Wyszukaj

Rodzaje zajęć

Wiek

Temat/Autor/Słowo kluczowe

Konspekty zajęć (46)

sortowanie
autor: Justyna Wielgus
lekcja
Wiek 13-16 lat
  • godzina wychowawcza
  • wiedza o społeczeństwie
  • wiedza o teatrze
  • podstawy socjologii

Jesteśmy tylko kostiumami...? Ten scenariusz daje uczniom okazję do przyjrzenia się sobie, swoim postawom, gestom, minom, kostiumom. Stawia także pytanie o tożsamość oraz potrzebę bycia zaakceptowanym. Podczas zajęć uczniowie przyglądają się kategoriom powiązanym z teatrem i – w serii dyskusji oraz ćwiczeń teatralnych – sprawdzają, w jaki sposób można je przełożyć na rzeczywistość społeczną.

lekcja
Wiek 13-16 lat
  • język polski
  • zajęcia teatralne
  • tworzenie etiudy
  • tworzenie instalacji
  • tworzenie pracy plastycznej
  • wiedza o teatrze

Od pomysłu na spektakl (czy momentu ukończenia dramatu) do dnia wystawienia na scenie wiedzie długa droga. Świat przedstawiony na kartce czy wyobrażony różni się przecież od tego pokazywanego na żywo przed publicznością. Na ile postaci fikcyjne mogą na tym zyskać, na ile stracić? Kto i w jaki sposób bierze udział w przygotowaniu premiery? W trakcie zajęć uczestnicy poznają proces powstawania spektaklu i przyjrzą mu się z perspektywy różnych zawodów teatralnych. Zajęcia można poprowadzić jako lekcję wprowadzającą przed klasową wyprawą do teatru lub do omówienia teatralnego potencjału dowolnego dzieła literackiego.

lekcja
Wiek 13-16 lat
  • język polski
  • tworzenie etiudy
  • wiedza o teatrze
  • wiedza o kulturze
  • opera
  • teatr muzyczny

Scenariusz przeznaczony do realizacji przed klasowym wyjściem do opery (w ramach lekcji języka polskiego, muzyki bądź godziny wychowawczej). Poprzez ćwiczenia zakładające aktywne współuczestnictwo uczniowie zapoznają się ze specyfiką teatru operowego oraz możliwościami i ograniczeniami podczas interpretacji dzieła literacko-muzyczno-teatralnego.

autor: Daniel Stachuła
pozalekcyjne
Wiek 13-16 lat
  • zajęcia teatralne
  • praca z ciałem
  • tworzenie etiudy
  • tworzenie instalacji
  • integracja

Scenariusz stanowi propozycję zajęć otwierających pracę koła teatralnego w nowym roku szkolnym. Składa się z dwóch części – integracyjnej, podczas której uczniowie poznają się miedzy sobą oraz teatralnej, która wprowadza temat współdziałania. W trakcie warsztatu skupionego wokół relacji jednostka-grupa uczniowie tworzą zasady współpracy w ramach pozalekcyjnych zajęć koła teatralnego. Zróżnicowany zestaw ćwiczeń zawiera elementy pracy indywidualnej, w parach oraz działań grupowych.

autor: Dorota Ogrodzka
pozalekcyjne
Wiek 13-16 lat
  • zajęcia teatralne
  • świadomość społeczna
  • praca z ciałem
  • tworzenie etiudy
  • tworzenie definicji
  • bieda

Celem warsztatu jest uwrażliwienie młodych ludzi na nieoczywistość pojęcia biedy. Wraz grupą podejmujemy próbę bardziej uważnego, empatycznego i krytycznego spojrzenia na to, w jaki sposób nazywamy coś lub kogoś „biednymi” (np. jakieś zjawisko czy grupę). Punktem wyjścia do tych obserwacji jest wspólna analiza tekstów, przyglądanie się stereotypom. Podane szerokie konteksty mogą służyć do samodzielnego rozwijania tematu przez nauczyciela, animatora, instruktora, prowadzącego proces.

lekcja
Wiek 13-16 lat
  • praca z ciałem
  • emocje
  • muzyka
  • komunikacja niewerbalna
  • empatia

Podczas zajęć uczniowie przyglądają się ciału jako środkowi komunikacji człowieka. Warsztaty opierają się na działaniach z muzyką i stwarzają okazję do ekspresji cielesnej, która jest podstawą pracy teatralnej. Uczniowie zapoznają się z pojęciami komunikacji niewerbalnej, empatii emocjonalnej i sprawdzają, czy możliwe jest współodczuwanie poprzez doświadczenie cielesne. Scenariusz może być realizowany na pozalekcyjnych zajęciach teatralnych, godzinie wychowawczej, lekcji muzyki czy języka polskiego. 

lekcja
Wiek 13-16 lat
  • praca z ciałem
  • tworzenie pracy plastycznej
  • muzyka
  • przekład interdyscyplinarny
  • korespondencja sztuk

Zajęcia przybliżają zagadnienia przekładu interdyscyplinarnego, adaptacji oraz korespondencji sztuk poprzez aktywne działanie uczniów. Podczas pracy warsztatowej uczniowie odczytują emocje wypływające z muzyki i przekładają język muzyczny na działania plastyczno-wizualne. Scenariusz może być realizowany podczas zajęć: muzyki, plastyki, sztuki, języka polskiego.

autor: Aleksandra Drzazga
pozalekcyjne
Wiek 13-16 lat
  • zajęcia teatralne
  • projekt artystyczny

Na co dzień więcej mamy do czynienia z dźwiękami niż ciszą – ale czy rzeczywiście potrafimy je usłyszeć? Świat dźwięków jest inspirujący - proponowany tu scenariusz zajęć pozwala uczniom skupić się na otaczających nas odgłosach. Uczestnicy będą analizować dźwięki i spróbują nimi zarządzać, tworząc muzyczne obrazy. Pojawi się też pytanie o znaczenie ciszy i skupienia w naszym życiu. Czy potrafimy znaleźć na nie miejsce?

lekcja
Wiek 13-16 lat
  • praca z ciałem
  • tworzenie etiudy
  • fizyka
  • zasady dynamiki Newtona

Podczas zajęć uczniowie badają trzy zasady dynamiki Newtona poprzez ćwiczenia oparte o pracę z ciałem wykorzystywane w teatrze fizycznym. Nauczyciel przeprowadza uczniów przez proces: zaczynając od rozgrzewki (uruchomienia ciał uczestników) poprzez ćwiczenia praktyczne (doświadczenie) do ich obserwacji i analizy. Uczniowie odkrywają i przyporządkowują zasady działania sił do sekwencji ruchowych, które wykonali.

lekcja
Wiek 13-16 lat
  • praca z ciałem
  • tworzenie etiudy
  • praca z fotografią
  • geografia
  • kontynenty

Scenariusz lekcji geografii w klasie gimnazjalnej, której celem jest przypomnienie, poszerzenie i utrwalenie wiedzy zdobytej na temat cech charakterystycznych wybranych regionów świata. Pozwala też wprowadzić kontekst wykorzystania nowoczesnych technologii w tworzeniu map i użytkowania z nawigacji satelitarnej. Lekcja umożliwia interaktywną pracę młodzieży inspirowaną możliwościami internetowego programu Google Maps.