Konspekty zajęć

Wyszukaj

Rodzaje zajęć

Wiek

Temat/Autor/Słowo kluczowe

Konspekty zajęć (28)

sortowanie
autor: Weronika Idzikowska
pozalekcyjne
Wiek 13-16 lat
  • godzina wychowawcza
  • plastyka
  • tworzenie historii

Scenariusz bazuje na dwóch wątkach: tworzeniu fabuły oraz odkrywaniu i badaniu, jak oddziałują na nas inne osoby i wydarzenia, w których bierzemy udział. To może być punkt wyjścia do powstania spektaklu z uczniami.

autor: Anna Zalewska-Uberman
pozalekcyjne
Wiek 13-16 lat
  • godzina wychowawcza
  • język polski
  • zajęcia teatralne
  • współczesny język polski
  • językowy obraz świata
  • analiza postaci
  • praca z ciałem
  • emocje
  • synonimy
  • kultura języka
  • analiza sceny dramatu

Lekcja przybliża młodzieży temat mowy nienawiści, która staje się dżumą XXI wieku. Przez działania teatralne i pracę z tekstem uczestnicy zajęć mogą „przepuścić” język nienawiści przez własne ciała, by przyjrzeć się mechanizmom wykluczenia.

autor: Wera Idzikowska
pozalekcyjne
Wiek 13-16 lat
  • zajęcia teatralne
  • projekt artystyczny
  • tworzenie etiudy
  • praca z fotografią
  • historia rodzinna

Konspekt może być potraktowany jako wprowadzenia do budowania spektaklu „bez scenariusza”. Jednocześnie pozwala wykorzystywać obrazy osób bliskich uczestnikom, poddając refleksji to, kim dla nas są i jak ich widzimy. Zajęcia uczą szukania nowych perspektyw i oglądania konkretnych sytuacji z różnych punktów widzenia.

pozalekcyjne
Wiek 13-16 lat
  • język polski
  • zajęcia teatralne
  • analiza wiersza
  • starość
  • praca z ciałem
  • stereotyp

Lekcja pozwala się skonfrontować ze stereotypami starości, jakie uczniowie w sobie noszą, oraz pozwala się oddalić od stereotypowego myślenia w kierunku osobistej refleksji, która opiera się na wyobrażeniu sobie siebie samego w wieku starszym.

lekcja
Wiek 13-16 lat
  • język polski
  • archaizmy
  • analiza wiersza
  • tworzenie instalacji

Celem zajęć jest interpretacja Trenu VIII Jana Kochanowskiego poprzez działania artystyczne – zbiorowe tworzenie instalacji. W ramach przygotowań do pracy twórczej młodzież zapozna się z różnymi środkami artystycznej ekspresji.

autor: Weronika Idzikowska
lekcja
Wiek 13-16 lat
  • język polski
  • współczesny język polski
  • komizm
  • analiza postaci
  • archaizmy
  • tworzenie etiudy

Scenariusz przedstawia kilka propozycji zabaw teatralnych, które można wykorzystać w trakcie omawiania „Zemsty” Aleksandra Fredry. Ćwiczenia można modyfikować lub ‒ ze względu na czas trwania lekcji ‒ skorzystać tylko z wybranych, wskazane jest jednak zachowanie ich kolejności.

lekcja
Wiek 13-16 lat
  • język polski
  • zajęcia teatralne
  • praca z przedmiotem
  • tworzenie definicji
  • interpretacja tekstu

Zajęcia poświęcone są poszukiwaniu współczesnych odniesień do postawy skąpca – Harpagona z utworu Moliera. Można zrealizować je w warunkach lekcyjnych, wykorzystując część ćwiczeń (wtedy potrzebujemy minimum dwóch, maksymalnie czterech godzin lekcyjnych). Można też potraktować scenariusz jako inspirację do twórczego podjęcia w trakcie warsztatów teatralnych ważnego tematu, jakim jest dzisiaj kwestia „mieć”.

autor: Maria Schejbal
lekcja
Wiek 13-16 lat
  • język polski
  • tworzenie etiudy
  • interpretacja tekstu

Scenariusz odwołuje się do twórczości Sławomira Mrożka i jest poświęcony dwóm głównym tematom: kategorii absurdu w literaturze i zjawiskom społecznym w najnowszej historii Polski. Pozwala również na refleksję nad mechanizmami kształtującymi wybory, postawy i zachowania jednostek i społeczeństw. Wykorzystuje grupowe, interaktywne metody grania ról oraz elementy kreacji plastycznej, uzupełnione pracą własną uczniów. Do zrealizowania na lekcji w 3. klasie gimnazjum.