Konspekty zajęć

Wyszukaj

Rodzaje zajęć

Wiek

Temat/Autor/Słowo kluczowe

Konspekty zajęć (123)

sortowanie
lekcja
Wiek 10-13 lat
  • godzina wychowawcza
  • język polski
  • synonimy
  • antonimy
  • frazeologia

Scenariusz do zrealizowania po przeczytaniu przez uczniów książki M. Ende „Momo” (lub fragmentów wybranych przez nauczyciela). Lekcja dotyczy refleksji na temat czasu – względności jego odczuwania, metafor z nim związanych, funkcjonowania tego terminu w języku polskim. Jest równocześnie zaproszeniem do rozważań na temat wartości, m.in. przyjaźni, miłości, rodziny.

autor: Natalia Leszczyńska
pozalekcyjne
Wiek 10-13 lat
  • język polski
  • cykl zajęć
  • przyroda
  • ekologia
  • tworzenie lalki
  • teatr formy
  • animacja przedmiotu
  • technika
  • recykling

Cykl zajęć poświęcony życiu przedmiotów. Na początku poruszamy temat recyklingu i dawania starym rzeczom nowego zastosowania – drugiego życia. Następnie zastanawiamy się, czy możliwe jest ożywianie przedmiotów i sprawdzamy, co trzeba zrobić, żeby patrzyły, słuchały, rozmawiały... W ten sposób poznajemy podstawy animacji przedmiotu.

autor: Joanna Sarnecka
lekcja
Wiek 10-13 lat
  • język polski
  • tworzenie historii
  • sztuka opowiadania

Scenariusz został zbudowany w oparciu o fragmenty książki „Momo” Michaela Ende. Ma na celu pogłębienie lektury, a zarazem rozwijanie u dzieci umiejętności opowiadania, płynnego i precyzyjnego wysławiania się. Pozwala też spojrzeć na opowiadanie jako formę sztuki.

lekcja
Wiek 10-13 lat
  • idee / wartości
  • godzina wychowawcza
  • język polski
  • tworzenie definicji
  • interpretacja tekstu
  • tworzenie historii
  • baśń

Scenariusz jest propozycją warsztatów filozoficznych dla dzieci. Dyskutując o wysłuchanej baśni, dzieci rozpoznają kategorie dobra i zła, próbują swoich sił w definiowaniu ważnych pojęć z dziedziny etyki i zastanawiają się, czy łatwo jest być odważnym. Podczas zajęć uczestnicy słuchają opowieści, dyskutują, odgrywają scenki i sprawdzają swoje umiejętności opowiadania.

pozalekcyjne
Wiek 4-6 lat
  • praca z ciałem
  • tworzenie pracy plastycznej
  • animacja przedmiotu
  • zajęcia ruchowe

Scenariusz zajęć ruchowo-plastycznych w nietypowy sposób łączących taniec, zabawy w rytmiczne i ruchowe z kreatywnymi formami rysowania. Dzieci wspólnie z prowadzącym kreują przy pomocy swoich ciał i kredek obraz pełen barw, kształtów i niewypowiedzianych historii.

lekcja
Wiek 16-19 lat
  • język polski
  • świadomość społeczna
  • społeczeństwo obywatelskie
  • tworzenie etiudy
  • tworzenie definicji
  • tworzenie instalacji

Dojrzewać można na wiele sposobów. Co to znaczy być dorosłym obywatelem? Czy polityka i współczesna młodzież mają ze sobą coś wspólnego? „Przedwiośnie” Stefana Żeromskiego to powieść o różnych rodzajach dojrzewania. Zagadnienia z pozoru odległe dotykają nas bardziej, niż moglibyśmy przypuszczać. W trakcie zajęć będziemy twórczo zgłębiać wymienione tematy poprzez teatr, pracę z tekstem i... sznur.

pozalekcyjne
Wiek 4-6 lat
  • praca z ciałem
  • baśń
  • zajęcia ruchowe

Scenariusz zajęć inspirowanych „Małą Syrenką" H. Ch. Andersena. Poprzez swobodne i kreatywne zabawy ruchowe dzieci zgłębiają problematykę tekstu, a następnie przechodzą do rozmowy na jego temat i poszerzenia uruchomionych wcześniej kontekstów.

autor: Anna Zalewska-Uberman
pozalekcyjne
Wiek 6-10 lat
  • godzina wychowawcza
  • język polski
  • świadomość społeczna
  • niepełnosprawność
  • zmysły

Zajęcia zrealizowane w oparciu o fragment książki „Opowieści o Błękitnym Psie, czyli o rzeczach trudnych dla dzieci”. Celem warsztatów jest wprowadzenie uczestników do świata zmysłów bez użycia wzroku oraz wejście w rolę osoby niewidomej, przy zastosowaniu miedzy innymi technik dramowych, koncentrujących się na zmyśle dotyku.

lekcja
Wiek 13-16 lat
  • język polski
  • praca z przedmiotem
  • tworzenie historii
  • sztuka opowiadania
  • improwizacja tekstowa

Celem zajęć jest zapoznanie uczniów z warsztatem opowiadacza. Uczniowie poszukują odpowiedzi na pytanie, co to znaczy dobrze opowiadać i sprawdzają je w praktycznym działaniu podczas lekcji. Daje to okazję do uświadamiania sobie potencjału tkwiącego w ich własnej wyobraźni. Punktem odniesienia w pracy jest opowiadanie Kalmana Segala „Egzotyka”.

lekcja
Wiek 16-19 lat
  • historia
  • język polski
  • tworzenie przemowy
  • analiza dramatu
  • rewolucja

Zmiana, nowy porządek. Nadzieja i strach, szansa i zagrożenie. Czasem drastycznie zapisuje się na kartach historii, nieraz przebiega bez rozgłosu. Rewolucja może zdarzyć się w domu i w kraju, czego doświadczyli bohaterowie „Nie–Boskiej komedii" Zygmunta Krasińskiego. Poprzez ruch, pracę z obrazem i tekstem zbadaj z uczniami mechanizmy działania rewolucji jako zjawiska historycznego i społecznego. Wspólnie wczujcie się w role tych, którzy stoją po dwóch stronach barykady.