Konspekty zajęć

Wyszukaj

Rodzaje zajęć

Wiek

Temat/Autor/Słowo kluczowe

Konspekty zajęć (123)

sortowanie
pozalekcyjne
Wiek 16-19 lat
  • praca z przestrzenią
  • projekt artystyczny
  • praca z ciałem
  • bezdomność

Scenariusz powstał w odniesieniu do reportażu Jacka Hugo-Badera Ja to bym wziął cały dom. Autor podejmuje temat utraty dobytku oraz wynikających z tego zmian statusu i trudów codziennego funkcjonowania. Celem warsztatu jest przyjrzenie się kategorii domu oraz powiązanych z nią kwestii posiadania, przywiązania, bezdomności i bezpieczeństwa. Zajęcia wprowadzają pojęcie teatru dokumentalnego – uczestnicy poznają możliwości teatralnego wykorzystania tekstu reportażowego.

autor: Aleksandra Drzazga
pozalekcyjne
Wiek 13-16 lat
  • zajęcia teatralne
  • projekt artystyczny

Na co dzień więcej mamy do czynienia z dźwiękami niż ciszą – ale czy rzeczywiście potrafimy je usłyszeć? Świat dźwięków jest inspirujący - proponowany tu scenariusz zajęć pozwala uczniom skupić się na otaczających nas odgłosach. Uczestnicy będą analizować dźwięki i spróbują nimi zarządzać, tworząc muzyczne obrazy. Pojawi się też pytanie o znaczenie ciszy i skupienia w naszym życiu. Czy potrafimy znaleźć na nie miejsce?

autor: Karolina Pluta
lekcja
Wiek 6-10 lat
  • praca z przestrzenią
  • przyroda
  • ekologia
  • wyjście ze szkoły
  • wiedza naukowa

Scenariusz został zainspirowany książką Petera Carnavasa pt. „Ostatnie drzewo w mieście”. Zajęcia zwracają dzieciom uwagę na obecność drzew wokół nas. W trakcie pracy będą przyglądać się najbliższej zielonej okolicy i zastanawiać się, jaką rolę spełniają w naszym otoczeniu drzewa. Na koniec pracy staną przed pytaniem o to, jak można chronić drzewa w mieście. Zajęcia można zrealizować np. z okazji Dnia Drzewa (w Polsce obchodzimy go 10 października).

autor: Maria Babicka
lekcja
Wiek 6-10 lat
  • praca z przestrzenią
  • świadomość społeczna
  • zadanie scenograficzne
  • analiza fragmentu powieści
  • tworzenie komiksu
  • odwiedziny

Pierwsza opowieść o Muminkach została wydana w 1945 roku. Jej autorka, Tove Jansson, w trudnych czasach niepokoju wykreowała świat, o jakim marzyła – pełen ciepła, piękna i bliskich relacji. Jednym z centralnych punktów tego świata jest Dolina Muminków i stojący w niej dom. Uczniowie będą się przyglądać tematowi domu i zastanawiać, co tworzy to miejsce. Zajęcia mają na celu danie dzieciom wspólnotowego doświadczenia, które silnie wybrzmiewa w przygodach małych trolli.

autor: Monika Bania
lekcja
Wiek 10-13 lat
  • język polski
  • praca z ciałem
  • interpretacja tekstu
  • emocje
  • baśń
  • tworzenie monologu postaci
  • tworzenie żywego obrazu

Scenariusz jest propozycją przyjrzenia się baśni "Piękna i Bestia" przez pryzmat zmian zachodzących w głównych bohaterach - Bestii, Belli i jej ojcu. Uczniowie obserwują postaci w najważniejszych momentach fabuły i zastanawiają się nad towarzyszącymi im wówczas uczuciami. To zadanie prowadzi do przygotowania w grupach monologów bohaterów, w których przyglądają się oni swojej metamorfozie.

autor: Karolina Pluta
pozalekcyjne
Wiek 6-10 lat
  • zajęcia teatralne
  • praca z ciałem
  • tworzenie etiudy
  • tworzenie pracy plastycznej
  • zasady
  • praca z książką

Każdy – niezależnie kim jest i co robi – ma czasem ochotę uciec od całego świata, zasad i pobyć przez chwilę sam, poczuć się wolnym. Taką właśnie historię opowiada książka, która zainspirowała powstanie tego scenariusza – „Pan Tygrys dziczeje” Petera Browna. W trakcie pracy uczniowie przyjrzą się funkcjonowaniu reguł i konwenansów w swoim otoczeniu oraz zastanowią się, czym może być ucieczka oraz czy i dlaczego warto wrócić.

autor: Marta Kujawińska
lekcja
Wiek 10-13 lat
  • godzina wychowawcza
  • władza
  • praca z ciałem
  • wspólnota
  • tworzenie choreografii
  • zasady

Podczas zajęć uczniowie wcielą się w role członków plemion, które wybiorą swoje terytorium i wytworzą własną kulturę, a następnie popracują nad stworzeniem prawa i podziału obowiązku w wiosce. Uczestników czeka dużo kreatywnych działań, zabawa, a przy tym refleksja na temat funkcjonowania społeczeństwa. Zajęcia pozwalają na zapoznanie uczniów poprzez doświadczenie z kategoriami takimi jak wspólnota, tradycja, kultura, obyczaje, prawo.

autor: Agnieszka Szymańska
lekcja
Wiek 10-13 lat
  • praca z ciałem
  • tworzenie etiudy
  • praca z przedmiotem
  • geografia
  • krainy geograficzne

Jak w kreatywny sposób powtórzyć materiał lekcyjny, dając jednocześnie przestrzeń do zabawy? Podczas zajęć uczestnicy z wykorzystaniem najprostszych materiałów tworzą przestrzeń naturalnego krajobrazu Polski, a następnie podejmują w nim szereg działań performatywnych i artystycznych. Na scenariusz składa się z zestaw poleceń do wykonania w grupach oraz prezentacja efektów tej pracy w formie teatralnych scen.

autor: Joanna Krukowska
lekcja
Wiek 6-10 lat
  • praca z ciałem
  • tworzenie pracy plastycznej
  • matematyka
  • figury geometryczne
  • sztuka abstrakcyjna

Scenariusz poświęcony zagadnieniom matematycznym – figurom geometrycznym, dzięki którym wprowadzamy uczniów w świat sztuki abstrakcyjnej. Jest połączeniem lekcji matematyki ze sztuką abstrakcyjną – głównie z abstrakcją geometryczną, suprematyzmem czy neoplastycyzmem. Zajęcia mają również charakter integracyjny i pozwalają uczniom na oswojenie się z przestrzenią klasy.

lekcja
Wiek 13-16 lat
  • praca z ciałem
  • tworzenie etiudy
  • fizyka
  • zasady dynamiki Newtona

Podczas zajęć uczniowie badają trzy zasady dynamiki Newtona poprzez ćwiczenia oparte o pracę z ciałem wykorzystywane w teatrze fizycznym. Nauczyciel przeprowadza uczniów przez proces: zaczynając od rozgrzewki (uruchomienia ciał uczestników) poprzez ćwiczenia praktyczne (doświadczenie) do ich obserwacji i analizy. Uczniowie odkrywają i przyporządkowują zasady działania sił do sekwencji ruchowych, które wykonali.