Konspekty zajęć

Wyszukaj

Rodzaje zajęć

Wiek

Temat/Autor/Słowo kluczowe

Konspekty zajęć (146)

sortowanie
autor: Anna Zalewska-Uberman
pozalekcyjne
Wiek 6-10 lat
  • godzina wychowawcza
  • język polski
  • świadomość społeczna
  • niepełnosprawność
  • zmysły

Zajęcia zrealizowane w oparciu o fragment książki „Opowieści o Błękitnym Psie, czyli o rzeczach trudnych dla dzieci”. Celem warsztatów jest wprowadzenie uczestników do świata zmysłów bez użycia wzroku oraz wejście w rolę osoby niewidomej, przy zastosowaniu miedzy innymi technik dramowych, koncentrujących się na zmyśle dotyku.

lekcja
Wiek 13-16 lat
  • język polski
  • praca z przedmiotem
  • tworzenie historii
  • sztuka opowiadania
  • improwizacja tekstowa

Celem zajęć jest zapoznanie uczniów z warsztatem opowiadacza. Uczniowie poszukują odpowiedzi na pytanie, co to znaczy dobrze opowiadać i sprawdzają je w praktycznym działaniu podczas lekcji. Daje to okazję do uświadamiania sobie potencjału tkwiącego w ich własnej wyobraźni. Punktem odniesienia w pracy jest opowiadanie Kalmana Segala „Egzotyka”.

lekcja
Wiek 16-19 lat
  • historia
  • język polski
  • tworzenie przemowy
  • analiza dramatu
  • rewolucja

Zmiana, nowy porządek. Nadzieja i strach, szansa i zagrożenie. Czasem drastycznie zapisuje się na kartach historii, nieraz przebiega bez rozgłosu. Rewolucja może zdarzyć się w domu i w kraju, czego doświadczyli bohaterowie „Nie–Boskiej komedii" Zygmunta Krasińskiego. Poprzez ruch, pracę z obrazem i tekstem zbadaj z uczniami mechanizmy działania rewolucji jako zjawiska historycznego i społecznego. Wspólnie wczujcie się w role tych, którzy stoją po dwóch stronach barykady.

lekcja
Wiek 16-19 lat
  • godzina wychowawcza
  • wiedza o społeczeństwie
  • władza
  • tworzenie choreografii
  • demokracja
  • polityka
  • konferencja prasowa

Zaproś swoich uczniów do teatralnej gry dotyczącej sprawowania władzy. Stawką jest dokonanie w Polsce reform na drodze pokojowych negocjacji. Gra – poprzez doświadczenie, czym jest demokracja w praktyce – będzie punktem wyjścia do eksploracji tematu polityki, osiągania zamierzonych celów poprzez konsensus.

autor: Joanna Sarnecka
lekcja
Wiek 10-13 lat
  • język polski
  • pantomima
  • czasowniki
  • dyskusja filozoficzna

Zajęcia stanowią propozycję wspólnego namysłu nad czasem jako zjawiskiem związanym z ludzkim życiem. Czas to także rytmy, trwanie dźwięków i ruch - stąd część zadań będzie mieć taki charakter. Bazą dla działań zawartych w scenariuszu są motywy zaczerpnięte z książki „Momo” Michaela Ende.

lekcja
Wiek 16-19 lat
  • język polski
  • analiza postaci
  • archaizmy
  • analiza wiersza
  • analiza dzieła sztuki
  • historia teatru
  • tworzenie monologu postaci
  • średniowiecze
  • matka

Próba reinterpretacji postaci Najświętszej Panny w średniowiecznych utworach, ale i w świadomości uczniów. Służy temu przywołanie wizerunków Matki Boskiej w innych dziedzinach sztuki. Uczniowie podczas zajęć stworzą współczesne wersje „Bogurodzicy" i „Posłuchajcie, bracia miła", a następnie zastanowią się nad językiem teatralnym, w jakim dziś można ująć postaci z tych utworów.

pozalekcyjne
Wiek 4-6 lat
  • zajęcia teatralne
  • tworzenie etiudy
  • interpretacja tekstu
  • praca nad rolą
  • baśń

Zajęcia teatralne nawiązują do legendy o Smoku Wawelskim i podejmują dwa główne tematy – budowania różnorodnych postaci scenicznych oraz reinterpretacji klasycznych bohaterów legend i baśni. Scenariusz może być wykorzystany w ramach zajęć o baśniach lub legendach polskich albo jako etap budowania przedstawienia inspirowanego historią Smoka Wawelskiego. Wówczas improwizacje aktorskie mogą być sposobem na tworzenie scenariusza przedstawienia.

autor: Dagmara Żabska
pozalekcyjne
Wiek 4-6 lat
  • praca z przedmiotem
  • tworzenie pracy plastycznej
  • zajęcia kreatywne

Podczas zajęć poprzez serię abstrakcyjnych ćwiczeń dzieci rozwijają wyobraźnię językową i ruchową. Wymyślają nowe nazwy i funkcje przedmiotów, wchodzą w różne role, co pobudza ich twórczą ekspresję. Zabawy stanowią podstawę nauki budowania postaci stenicznej – naśladowanie ruchu, gestu i mimiki Wspólnym tematem ćwiczeń jest metamorfoza – uczniowie będą zmieniali przedmioty, kolegów i siebie. Zajęcia mogą być również realizowane z młodszą grupą wiekową (od 3,5 roku).

autor: Dagmara Żabska
pozalekcyjne
Wiek 10-13 lat
  • zajęcia teatralne
  • praca z ciałem
  • tworzenie etiudy
  • adaptacja sceniczna
  • zadanie scenograficzne
  • wystąpienia publiczne
  • styl naukowy

Scenariusz to cykl spotkań inspirowanych „Robalami” Nicoli Davies. Dzieli się na bloki poświęcone retoryce, improwizacji, budowaniu scenografii i lalek oraz rytmowi. Celem zajęć jest stworzenie scenariusza oraz przygotowanie spektaklu przy jak największym twórczym udziale dzieci: począwszy od wymyślania bohaterów przez tworzenie tekstu po projektowanie lalek. Do nauczyciela należy inspirowanie do twórczych przekształceń tematów z książki, zebranie pomysłów i ułożenie struktury spektaklu.

autor: Joanna Krukowska
lekcja
Wiek 10-13 lat
  • język polski
  • praca z dźwiękiem
  • historia filmu
  • kino
  • muzyka

Lekcja poświęcona początkom kinematografii i językowi pierwszych filmów. Scenariusz składa się z dwóch części - w pierwszej (zatytułowanej „Nieme emocje") uczniowie zastanawiają się nad komunikatami ukrytymi w geście i ruchu, w drugiej (pt. „Dźwięk w kinie") sprawdzają, jakie znaczenia niesie użycie dźwięku.